Who is Angel？

蹺課對大學生不是新鮮事。
本人雖非箇中翹楚，但也算得上蹺課老手（?）了。
94學年度第2學期本人蹺了1/5的課，這還不算因遲到而缺席的時間。

蹺課被視為一種罪惡，但實際上它有許多好處，如：

一、維護身心健康：
賴在被窩爬不起來的時候、精神不濟的時候、有強烈流浪欲望的時候...
若硬要上課，只會對學生的心靈與身體造成莫大傷害。
此外逼學生待在教室，會使他們坐立難安，掙扎、不滿、委屈...
等負面情緒將促進腦內自由基的暴增，癌細胞便由此產生。
此對學生身體健康及生命安全皆有極大危害。

二、充分利用時間：
與其在催眠課堂上夢周公，不如利用時間寫作業、念書、看課外讀物、
壓馬路、唱KTV、在家睡覺......等有意義之事。
所謂聚沙成塔積少成多也，能夠妥善利用零碎時間者，
才是最後的贏家！

三、提升教學效率：
在本人系上，一門必修課有100多人一起上課是常態。
學生眾多，教師即便想照顧到每個學生，亦是心有餘而力不足。
但若上課人數減少，便形同小班教學，教師能照顧到
每個學生的要求，進行高品質教學，造就理想的教學環境！
而此仰賴著學生養成自動自發的蹺課習慣！畢竟，總不能
讓教授要求說：「拜託大家不要來上課」吧？！

所以，蹺課不僅利已，同時也利人，何樂而不為呢？

本人前日才蹺了一堂課，而且是從老師背後走出去。
已是第二堂課，上課鐘響，大家還在講台排隊拿講義。
一片混亂之中，我和友人放低包包，小心翼翼地往門口移動。

| 走 |　　
| 廊 |
|    |__________
|      |  |  |    樓梯
|    _|__|__|____
|門 |

　　　*教室*

我們在2F邊邊一間教室，由於樓梯口是個死角，若老師從樓梯走上來時
我們剛好踏出教室那就好笑，所以我先往門外一探。
卻見老師由2F走廊直行而來，我大驚奔回教室，
「怎麼辦？老師來了><」
「沒關係，我們先待在這裡。」友人冷靜說道。
老師終於走進教室，面轉向講台

__| 門 |_____黑板______

   ↑    ○→　　講台
　↑     ｜
　↑     /\
   ↑                                
●　●                   　　　　　 ○：無辜教師
｜　｜                                 ●：黑心學生兩枚
/\   /\　　　　　　　　　　　　→：教師面轉方向
　　　　　　　　　　　　　 　　↑：遁逃方向

我和友人便趁隙衝了出去XDDDDD
這需要冷靜的判斷、極高的膽識、與天賜的良機，
才能夠達到。

嗯，厲害！

是說，每次蹺課都會被同學注意到...|||
之前有次蹺課，也是上了第一堂後就要走（好像還是同個老師<囧>）
有位同學看到了，就說：「咦？大家都要走啦？」
我心裡想著，在班上本來就沒啥知名度，現在好不容易被注意到了，
卻是因為蹺課，那麼在同學心中的印象是.....
「劉ｘｘ喔？那個常蹺課的？」　　　　　　　　　囧rz|||

不知道大家對於蹺課有啥轟轟烈烈的經歷或感想咧？￣ｖ￣